每天一到下午三四点钟，市区一些小学的校门口都会有许多家长等候自己的孩子，等候的人群中有不少是30多岁的年轻妈妈，她们很多是来自乡下到城里谋生的，每天最重要的事情就是接送孩子，陪伴孩子完成作业。有人就将这一群体称之为“陪读妈妈”。10月中旬，记者采访了几位“陪读妈妈”，她们谈起自己在城里的生活，各有各的酸甜苦辣……
 一
      老家离市区60多公里的程文英是在这个学期才将读小学三年级的女儿转到城里上学的。女儿上一二年级时，丈夫在金华的一家工地打工，平时很少回家，也很少过问女儿的学习，但由于她住在老家陪伴着女儿，女儿的成绩一直很好，常常得到老师的夸奖。程文英满心欢喜，女儿放学回家，她都要仔仔细细地了解女儿有哪些家庭作业，抓得很紧。见妈妈这样认真，女儿对学习也不敢怠慢，非常刻苦用功。
      可是，去年初，在城里打工的丈夫为了多赚点钱，让她也到城里找份事做，两人在城里也好有个伴。开始时文英不肯去，怕自己去了金华，女儿的学习会耽误，可过了段时间，丈夫说，工作都找好了，她也只好去了金华。每个月她都要回老家两次，可每一次回去都发现女儿的成绩下降了一截，期末考试女儿的成绩一下排在后面，文英就急了，夫妻俩一商量，决定把女儿转到城里读书。
   谁知，孩子一到城里，文英的生活又打乱了。
      首先是每天早上送孩子上学的时间与她上班时间有冲突。孩子一般在早上7时30分左右到学校，而这个时候，刚好也是她上班的时间，按理可以将孩子送到学校然后再上班，可是，文英上班的地方恰恰与学校方向相反，这样跑一个来回，需要不少时间。几次上班迟到后，厂方对文英就有些不满意了，后来文英为了照顾孩子只得辞了工作，每天接送孩子上学、放学，慢慢地成了一位典型的“陪读妈妈”。文英对记者说，她才过而立之年，却因为孩子上学的事而放弃了自己的工作，有时想想心里很烦，但又没有其他办法，所以只有等孩子长大了再作打算。
二
      三轮车主小陈的妻子小徐说起这几年在城里当“陪读妈妈”，话匣子就打开了，她说，每天早上送儿子到离租住的房子大约三公里远的学校上学，下午3点钟又骑着自行车到学校门口等候，接他回家，这些都不值得一提，最令她头痛的是每天儿子放学回家后的家庭作业。
      小徐因家庭条件所限，只读过小学二年级，而这些年为了生计到处奔波，老师教的几个字早已忘光了，儿子在读一年级的时候，她还能勉强应付，可如今读三年级了，她就招架不住了。她最怕的就是给儿子听写，常常是把生字的音念错，搞得儿子莫名其妙，急脾气的小徐却不管儿子的反应，看到儿子听不懂坐着发呆，以为是儿子上课不用功没有把生字记牢，于是对着儿子就是一顿臭骂，等儿子回过神来，再拿过书本一看，儿子的眼泪就滚下来了：“老妈，你又念错了，叫我怎么写？拼音都拼不来，只知道骂人……”小徐又一下傻了眼，望着儿子不知说什么好。
      数学就更难了，从小对数学没有兴趣的小徐如今每天要检查儿子的数学作业，这对她来说，有时就像是在看天书，由于她不称职，儿子的数学作业常常考不到90分，她和丈夫经常为此发生口角。接下去上中学，他们就更帮不上忙了，夫妻俩有时难免后悔，说还不如把儿子放在老家农村上学的好。
三
      比起文英和小徐，现租住在市区西关的方梅却认为当“陪读妈妈”是一种职业，而且这种职业只有年轻的母亲才能胜任，方梅说，要当个称职的“陪读妈妈”很难。
      方梅的丈夫在市区一家企业打工，平时几乎没有时间过问儿子的学业，家里的大小事情全落在妻子的肩上，现在儿子在市区一所小学读四年级，在班上成绩一直名列前茅，丈夫说，儿子能有这么好的成绩，是方梅教子有方。
      坐在方梅新租的出租房里，听她谈起这四年陪读的经历，她说，刚开始她并不在意对孩子的家庭教育，她刚进城时在一家小服装厂上班，厂里比较宽松，工作也是按件计酬的，她想早点下班也行。由于她对儿子的家庭作业很少过问，儿子放学后只知道玩耍，不去做作业，后来老师就找到她，要她协助孩子完成作业，并举例说了完成家庭作业的种种好处，她才对儿子的家庭作业重视起来，和儿子一起预习功课，一起做数学题，每天挤出一个小时在儿子旁边陪读，这样一来，儿子的成绩慢慢就好了起来，而她由于一天天地和孩子一起学习，竟也喜欢了读书，好像自己又回到了童年的时光。现在，她和儿子形成了一种习惯，每天晚饭后先散步，然后回到家里一起看书做作业，母子俩都把这段时光看成是一天中最开心的时刻。
      方梅对“陪读”两字理解得非常透彻，她认为，现在的孩子从小在一种紧张的氛围中学习，有的孩子一天到晚几乎没有时间与家人相处，两代人之间沟通越来越少，挤出时间来陪读，家长既可以借此机会与孩子交流，又可以帮助孩子一起完成家庭作业，实际上这是两代人沟通的最好机会。但是这个机会却被许多家长忽视了，在他们看来，孩子进城市学校上学了，成绩自然也就会好起来，无需家长去理会，其实这是片面的，孩子读书好，家庭教育起着较大的作用。
      当然，不少“陪读妈妈”，对子女的期望值很高，望子成龙、望女成凤的思想根深蒂固，一旦孩子在学习上出现问题，她们就万分担忧，睡不着觉，有时会采取打骂孩子等偏激行为，这对孩子教育很不利。如何当一名合格的“陪读妈妈”，应引起社会的关注，孩子是祖国的未来，“陪读妈妈”肩上的担子，并不轻松！